El proyecto denominado fortalecimiento de competencias comunicativas en idioma inglés de docentes y estudiantes de los grados 8°, 9°, 10° y 11° de las Instituciones educativas del departamento del Caquetá financiado por el Sistema General de Regalías pasó el examen en la sesión de la asamblea departamental, donde recibió el respaldo fundamental de los docentes y directivos docentes del departamento quienes resaltaron las bondades delproyecto en la cualificación y calidad educativa tanto de docentes como de estudiantes; además del apoyo con dotación de aulas especializadas en 16 instituciones de los 15 municipios no certificados.
Con las diferentes intervenciones ante los honorables diputados del Caquetá, los secretarios de planeación, educación, director de contratación y un delegado de Fundacaribe; explicaron el sistema de aprobación en la OCAD Centro Sur, posteriormente se explicó el proceso de licitación pública, contrato que está blindado por las pólizas pertinentes para garantizar el cumplimiento del mismo señaló Hermes Torres Director de Contratación de la Gobernación de Caquetá. El funcionario destacó que el proyecto beneficia a mil 80 estudiantes y a 540 docentes en formación presencial. Sobre el componente de dotación de material didáctico se especifica la entrega de un texto de trabajo, diccionario de inglés – español y un cd interactivo de audios; además de la dotación de 16 instituciones educativas con herramientas para aulas bilingüe con equipos tales como: tableros electrónicos, dispositivos link, video beam, computadores, software de control de aulas, software maestro tic, Tablet, escritorios y sillas, además de sistema de sonido con diadema y micrófono.
El proyecto fortalecimiento de competencias comunicativas en idioma inglés de docentes y estudiantes de los grados 8°, 9°, 10° y 11° de las Instituciones educativas del departamento del Caquetá tiene un periodo de ejecución de 18 meses y una inversión de 10 mil 847 millones 924 mil 064 pesos.
Finalmente, el Contralor General del Departamento, Rafael Mestre dejó claro que no hay denuncias sobre el proyecto de bilingüismo y que de existir el control sería posterior.