Con la firme convicción que el desarrollo productivo del Caquetá está en el campo, e invitando a los jóvenes a que se formen para regresar a sus tierras a fortalecer la productividad, avanza el proceso de réplica y socialización de la experiencia de formación en tecnologías agrícolas, que vivieron los aprendices del SENA Caquetá Laura Verú Yehison Rivera 2 en china.

“Ha sido una maravillosa experiencia la que vivimos en China, en donde además de las nuevas tecnologías agrícolas, aprendimos de la cultura milenaria del gigante asiático y por ello con gusto y dispuestos a trabajar por el desarrollo del campo caqueteño, estamos contando todo lo aprendido durante la formación”, manifiesta  Yehison tras su regreso.

Estos jóvenes fueron seleccionados por la Organización Planeta Rural, para participar de la formación de Tecnologías Agrícolas para los Jóvenes Colombianos en 2017, que se realizó en China a través del Centro de Promoción Económica Internacional de la Provincia de Qinghai.

Y es que durante la formación en la Provincia de Qinghai, Yehison y Laura Camila conocieron y aprendieron la implementación de la nuevas tecnologías de producción agrícolas, las técnicas de medición de fertilización de suelo, metodologías de investigación de plagas y enfermedades, control de medio ambiente en cultivos (invernadero), alto rendimiento en cultivo de tomate, pimiento, maíz y hortalizas, experiencia que están compartiendo con los jóvenes de la región.

“Es importante destacar el compromiso de nuestros aprendices durante la formación que recibieron y ahora durante el proceso de socialización; se evidencia en ellos el empoderamiento del tema, lo que sin duda a fortalecer la formación en el sector agrícola que desde el SENA estamos impartiendo en el departamento”, manifestó el director dela entidad, José Delby Vargas Gutiérrez

Los 2 aprendices caqueteños Han dedicado gran parte de su vida al campo, son agricultores con formación técnica y tecnológica en labores agrícolas, en la actualidad hacen parte del semillero de investigación Agroambiental de la Amazonia, que desarrolla una investigación con Acelga y Espinaca en ambiente contralado (invernadero), con resultados óptimos para estas dos especies y en la actualidad tras la formación en el país oriental, adelantan las jornadas de socialización a sus compañeros y a  pequeños productores de la región.

Pie de foto: La transferencia de conocimiento es una de las herramientas fundamentales que sumada a la práctica aplicada permite a los aprendices consolidar su experiencia de formación agrícola.