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Home›Educación›GEN gradúa a su primera cohorte de champions y presenta ocho soluciones para retos públicos

GEN gradúa a su primera cohorte de champions y presenta ocho soluciones para retos públicos

Por Paula Ortiz
16 abril, 2026
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  • El 20 de marzo, en Bogotá, GEN graduó a más de 30 servidores públicos, que ahora cuentan con conocimientos técnicos para aportar al desarrollo de Colombia y Ecuador.

Después de once semanas de trabajo, el Government Empowerment Network (GEN) regresó a Colombia para graduar a los integrantes de su primera cohorte en América Latina y presentar las ocho soluciones construidas por los equipos participantes para atender desafíos públicos en Colombia y Ecuador.

Durante la jornada, realizada en Bogotá, los champions dieron a conocer la primera iteración de las propuestas que desarrollaron en sectores como educación, inclusión social, finanzas públicas, primera infancia, participación ciudadana, inclusión financiera e innovación pública. El espacio de graduación fue concebido como un escenario de intercambio para que los participantes compartieran avances y recibieran retroalimentación de expertos en cooperación internacional, expertos del Sector público, academia, organizaciones multilaterales y organizaciones de la sociedad civil, antes de entrar a nuevas fases de prueba e implementación.

“Después de seis meses de trabajo, me siento completamente orgulloso de los 32 champions que se gradúan en este día, contando sus historias y haciéndose dueños de la solución a problemas que ellos evidenciaron y que han trabajado. Este es únicamente el primer paso, en los siguientes seis a nueve meses el reto será implementar las soluciones y comenzar a generar cambios para miles de personas en Colombia y Ecuador” comentó Sebastián Osorio, Socio Adjunto para América Latina y el Caribe en Instiglio.

La primera cohorte de GEN en la región reunió a funcionarios públicos con experiencia y liderazgo en instituciones de la administración de Bogotá, Medellín, Cali y los gobiernos nacionales de Ecuador y Colombia.

¿Cómo funciona el GEN?

GEN se desarrolla en dos grandes etapas. La primera incluye los módulos Diseñando el Cambio y Liderando el Cambio, enfocados en fortalecer capacidades para diagnosticar y estructurar problemas públicos complejos. En esta fase, los champions trabajan en competencias como comunicación estratégica, construcción de coaliciones, gestión adaptativa y negociación en contextos institucionales.

“Una de las grandes lecciones que nos deja GEN es el cambio de enfoque que debemos dar las personas que trabajamos en el sector público, comenzando a evidenciar lo que tenemos y qué debemos hacer para maximizar el impacto de las iniciativas en los gobiernos de Colombia y Ecuador. El sector público debe sumar al país, y GEN, con su trabajo, está fortaleciendo este objetivo” explicó María Paulina Patiño, directora Programa Parceros de la Secretaría de Seguridad y Convivencia de Medellín.

La segunda etapa corresponde a la Incubadora de Soluciones, en la que los champions aplican los conocimientos adquiridos para construir soluciones de alto impacto frente a las problemáticas identificadas en sus instituciones. Cada fase combina espacios de trabajo práctico, asesorías personalizadas y sesiones con expertos nacionales e internacionales.

Ocho soluciones en diseño para retos públicos concretos

Las propuestas presentadas en la graduación corresponden a la primera iteración de ocho soluciones diseñadas por los equipos. Entre ellas se encuentran iniciativas orientadas a:

  1. Fortalecer el egreso de jóvenes del programa Parceros en Medellín: la iniciativa busca evitar que los usuarios pierdan la continuidad en sus trayectorias educativas, laborales o de desarrollo personal. Para ello, se plantea construir un perfil de egresado claro y verificable, y crear un sistema de priorización que permita activar rutas de acompañamiento.
  2. Reducir la intermitencia en la prestación del servicio educativo en Medellín: la propuesta busca mejorar la intermitencia mediante el fortalecimiento de la capacidad de respuesta del sistema ante contingencias como ausentismo docente o fallas en servicios complementarios.
  3. Mejorar la inclusión financiera rural en Bogotá: el proyecto busca mejorar la inclusión financiera de unidades productivas en localidades como Sumapaz, Usme, Ciudad Bolívar, Chapinero, Santa Fe y Suba, mediante una caracterización más robusta de la población rural productiva y un programa de capacitación técnica y financiera adaptado a sus realidades.

Entre otros focos de las demás iniciativas, se encuentra: aumentar la participación efectiva de jóvenes en programas públicos; flexibilizar y adaptar la oferta de servicios de primera infancia en territorios excluidos de Bogotá y Medellín; consolidar el uso de sistemas de datos para la toma de decisiones en Cali; integrar información para mejorar la gestión financiera pública en Ecuador; y, por último, fortalecer la corresponsabilidad familiar en servicios de desarrollo infantil en Ecuador.

La primera cohorte internacional del GEN se graduó en Uganda en diciembre de 2025, mientras que la primera en Marruecos se encuentra en curso. De cara al 2026 se espera desarrollar dos nuevas cohortes, una en Colombia y una en Ecuador.

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